Creativity of Muhammadiyahan Teachers in Motivating Students to Join the Muhammadiyah Student Association Organization
Keywords:
Teacher Creativity, Motivation, Students, Organization, Muhammadiyah Student Association (IPM)Abstract
SMP Muhammadiyah 10 Bandung was established in 1974. Since its establishment until now, from year to year it has always increased, especially in terms of Acceptance of New Students. This shows that the work of SMP Muhammadiyah 10 Bandung in helping the government to educate the nation can be felt by the community. This study aims to determine the extent of the success of the creativity of teachers of Muhammadiyahan subjects in motivating inner grade students by identifying: 1) student motivation to follow the HDI organization, 2) creativity of Muhammadiyahan teachers, 3). supporting and inhibiting factors of creativity of Muhammadiyahan teachers in motivating students to join the HDI organization. 4). The results of Muhammadiyahan Teacher Creativity in Motivating Grade 8 Students of SMP Muhamadiyah 10 Bandung City Participating in the Student Association Organization in Motivating Grade 8 Students of SMP Muhamadiyah 10 Bandung City Participating in the Muhammadiyah Student Association Organization. The method used in this study is descriptive analysis with a qualitative approach. Data collection through observation, interviews, and documentation. The results of this study show the creativity of teachers by presenting material using the Mind Mapping method and conveying it to students very well so that it is easy to understand and students also have the motivation to join the HDI organization because of their own desires; want to assume responsibilities such as wanting to be on the committee; exercise courage; practice communicating well
Downloads
References
Abdussamad, H. Z. ( 2021). Metode Penelitian Kualitatif. Makasar: CV. syakir Media Press.
Anggito, A., & Setiawan, J. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: CV Jejak.
Babat, P. I. (2014). Sistem Perkaderan Ikatan Pelajar Muhammadiyah”. Bidang Perkaderan PP IPM.
Baharsyah, M. S. (2017). Hubungan Antara Keaktifan Berorganisasi Lembaga Kemahasiswaan Dengan Kepercayaan Diri Dan Kompetensi Dan Kompetensi Interpersonal Pada Mahasiswa PGSD FIP UNNES. Universitas Negeri Semarang.
Elita, U. (2018). Peningkatan Hasil Blajar Menggunakan Metode Pembelajaran Mind Mapping. Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains , 180.
Kusumastuti, A., & Khoiron, A. M. (2019). Metode Penenlitian Kualitatif . Semarang: Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo,.
Mamik. (2015, ). Metodologi Kualitatif. Sidoarjo: Zifatama Publisher.
Mawarti., H., & dkk. (n.d.). Pengantar Riset Keperawatan. 2012: Yayasan Kita Menulis.
Miswanto, A. (2012). Sejaran Islam dan Kemuhammadiyahan”. Magelang: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Studi Islam Universitas Muhammasiyah Magelang (P3SI UMM). Magelang .
Mudiya, D. (2017). Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman Siswa Melalui Mata Pelajaran Kemuhamadiyahan (Studi Kasus Di Ma Muhammadiyah 1 Ponorogo). Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
R, M. R. (2012 ). Studi Tentang Ikatan Pelajar Muhammadiyah Dalam Meningkatkan Pengamalan Ajaran Islam Bagi Pelajar Smk Muhammadiyah Ela-Ela Kel.Kalumeme Kec.Ujungbulu Kab. Bulukumba. Skripsi: Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin.
Rahmah, I. N. (2021). Implementasi Metode Ceramah Dan Tanya Jawab Terhadap Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Kemuhammadiyahan Di Sd Muhammadiyah Condongcatur. Skripsi: Universitas Islam Indonesia.
Risnawat54rti. (2020.). Implementasi Pembelajaran Kemuhammadiyahan Dalam Meningkatkan Perilaku Amar Ma’ruf Nahi Munkar Siswa Kelas Viii A Mts Muhammadiyah 3 Yanggong Ponorogo. Skirpsi: Institut Agama Islam Negeri Ponogoro.
Sapari. ( 2022, November 15). Kemuhammadiyahan: Memahami Muhammadiyahan dengan Sederhana. Retrieved from https://kemuhammadiyahan.com/tentang/
Setiawan, A. A. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: Cv Jejak.
Sidiq, U., & Choiri, M. M. (2019). Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan. Ponogoro: CV. Nata Karya.
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Kediri: Literasi Media Publishing.
T.S, R. M. (2020). Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Pimpinan Terhadap Motivasi Kerja. Surabaya: Scopindo Media Pustaka.
Tamam, B., Al-Adawiyah, R., & Muadin, A. (2017). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Pembelajaran Al-Islam Dan Kemuhammadiyahan Di Sekolah Menengah Atas. Fenomena, 79.
Zuchri Abdusamad. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. CV Syakir Media Press.
Amiq, M. B. (2016). Pengaruh Pembelajaran Kemuhammadiyahan Terhadap Religiusitas Aspek Amal Siswa dalam Organisasai IPM di SMP Muhammadiyah 1 Prambranan. Skripsi.
Andika, K. ( 2016). Pengaruh kreativitas guru dalam pembelajaran dan kecerdasan emosional siswa terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas X Di Sma Negeri 89 Jakarta. Diss. Universitas Negeri Jakarta.
Aprianto. (2023, mei 22). Gerakan Muhammadiyah dalam Bidang Pendidikan. Retrieved from https://apri76.wordpress.com/2008/07/16/gerakan-muhammadiyah-dalam-bidang-pendidikan/
Batubaara, D. S. (2019). Studi Kasus Tentang Kreatifitas Guru Pada Pembelajaran Tematik Integratif Di SD Anak Saleh Malang. Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 47-53.
Djamah, S. B. (2014). Guru dan Anak didik dalam interkasi edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dunia Pelajar. (2023, Mei 23). Retrieved from https://www.duniapelajar.com/2014/08/03/pengertian-muhammadiyah-menurut-bahasa-dan-istilah/
Eka Putri Caniago. (2013, Juni 28). Blogger eka putra Caniago. Retrieved from blogger eka putra caniago: FAKTOR PENDORONG DAN PENGHAMBAT SISWA DALAM BELAJAR (ekapoetracaniago.blogspot.com)
Haeruddin. (2006). Kumpulan Materi Taruna Melati Satu. Ikatan Pelajar Muhammadiyah.
Istiqomah, Y. (2019). INTERNALISASI NILAI-NILAI KEISLAMAN SISWA MELALUI MATA . Skripsi.
Khoirudin, A. (2016). Ideologi Gerakan Ikatan Pelajar Muhammadiyah. Yogyakarta: Lembaga Pengembangan Sumberdaya Insani (LaPSI).
kompri. (2019). motivasi pembelajarab perspektif guru dan siswa. bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.
Lestari, I., & Zakiah, L. (2019). Kreativitas dalam Konteks Pembelajaran. Bogor: ERZATAMA KARYA ABADI.
Alyaum, N., Mudrik, & Syafina, R., dkk. “Sistem Perkaderan Ikatan Pelajar Muhammadiyah”; PP IPM: 202’ 2023
Muhammadiyah 8 Secondary School Bandung. (21). Retrieved from Enam Keterampilan Guru dalam Menghadapi Abad 21: https://smpm8bandung.sch.id/enam-keterampilan-guru-dalam-menghadapi-abad-21/ Diakses pada hari Jum’at, 2 Juni 2023.
Novebri. (2021). Kreativitas Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Smkn 2 Pariaman. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2.2.
Purwoto, J. (2021, April 13). Jepe Pasti Bisa. Retrieved from http://jepepastibisa.blogspot.com/2011/04/artikel-kemuhammadiyahan-kelas-x_1849.html
Relisa, S., Murdiyaningrum, Y., & Lismayanti, S. (2019). Kreativitas Guru Dalam Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Pusat Penenlitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Penelitisn Pengembangan, Kementrisn Pendidikan dan Kebudayaan.
Rohmad, A. (2009). Kapita Selekta Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Rusman. (2011). Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru . Jakarta: PT.Rajagrafindo Persada.
Siswoyo, D. (2007). Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Uny Press.
Sudirman, d. (2023). Implementasi Pembelajaran Abad 21 Pada Berbagai Bidang Ilmu Pengetahuan. Bandung: Media Sains Indonesia.
Talajar, G. (2012). Menumbuhkan Kreativitas & Prestasi Guru . Yogyakarta: LaksBang PRESSindo.
Tarihoran, E. (2019). Guru dalam pengajaran abad 21. SAPA-Jurnal Kateketik dan Pastoral 4.1 , 46-58..
Wardani, S. W. (2020). Mengajarkan keterampilan abad 21 4C (communication, collaboration, critical thinking and problem solving, creativity and innovation) di sekolah dasar. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 7(2), 185-197.
Wislah Indonesia. (2023, Juni 14). Kreativitas Guru Adalah, Pengertian, Jenis Jenis, Ciri Ciri, dan Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas Guru. Retrieved from Kreativitas Guru Adalah, Pengertian, Jenis Jenis, Ciri Ciri, dan Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas Guru (wislah.com)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Elsa, Mukhlishah, Iim Ibrohim, Supala, Mochamad Fadlani Salam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
