Apriani Sutandi I, Supardi. Efektivitas Peran Guru Pendamping dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika Siswa Autis di Sekolah Inklusi. ZEI [Internet]. 2025 Jun. 6 [cited 2025 Oct. 6];3(3):27-36. Available from: https://ejournal.zona-edu.org/index.php/ZEI/article/view/151