Apriani Sutandi, I., and Supardi. “Efektivitas Peran Guru Pendamping Dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika Siswa Autis Di Sekolah Inklusi”. Zona Education Indonesia, vol. 3, no. 3, June 2025, pp. 27-36, https://ejournal.zona-edu.org/index.php/ZEI/article/view/151.