Apriani Sutandi, Intan, and Supardi. 2025. “Efektivitas Peran Guru Pendamping Dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika Siswa Autis Di Sekolah Inklusi”. Zona Education Indonesia 3 (3):27-36. https://ejournal.zona-edu.org/index.php/ZEI/article/view/151.